为顺利通过国家和省、市对远程教育基础设施建设项目的集中检查验收，推动全县远程教育工作取得实际效果。甘谷县利用年初工作相对较少的有利时机，认真理思路、定措施、找载体、寻突破，采取“四抓”措施不断加强远程教育工作。

一、抓站点管理，保障设备规范运行。按照“以通为先、以用为本”的要求，深化“五好站点”创建活动，认真排摸各类站点的实际情况。深入开展查信号是否畅通、站点能力是否完善、管理制度是否健全的“三查”活动，做到对各乡镇、各站点底子清、情况明，共查出各类问题104个。对清查出的问题，根据不同类型、不同情况，分类别进行了整改，所有站点都达到了设备完整，能够正常使用的基本要求。

二、抓业务培训，提高管理人员素质。针对站点管理员变动频繁、专业不对口，县、乡培训不及时等远程教育面临的实际问题，县上举办了以计算机基本操作、网络基础、卫星接收系统常识、远教接收软件的安装与管理等为主要培训内容的远程教育站点管理员培训班。对全县420名站点管理员和49名大学生“村官”进行业务培训，进一步增强了管理员责任意识，提高了管理员的业务水平和教学能力，为远教终端站点作用发挥奠定了基础。

三、抓学用示范，发挥终端站点作用。按照“选学积分”要求，坚持有计划、有侧重，分类别、分情况的组织各类型党员群众收看学习每周三“视频课堂”，增强学习效果，调动党员干部学习积极性。加大学用示范基地建设力度，共新建养殖、种植学用示范基地20个，提高学用成果转化率。同时强化对科学发展观、创先争优等内容的学习宣传和对就业技能、农村致富信息等方面的培训。不断创新载体，深入开展“双创双争”、“选学积分制”等活动。加大远程教育示范点争创力度，根据各乡镇上报的争创计划，今年全县共有28个村级终端站点争创市级示范点，25个村级站点争创县级示范点。

四、抓督查检查，总结推广先进经验。依据《依托站点管理使用办法》、《村级站点管理员考核管理办法》等规章制度。县远程办经常性不定期的督促检查各乡镇、各站点的学习情况，督促各乡镇、各站点按要求开展学、用工作。各乡镇、各站点及时发现和总结远程教育工作好经验、好做法，认真提炼整理，以工作信息的形式上报各类远教和党建网站，及时宣传工作亮点、典型经验和学习动态。今年以来，各乡镇共报送远教方面的信息32篇，进一步加强了工作交流和宣传。